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生活中处处有学问(记叙文)

发布时间:2019-10-12 17:31:22 编辑:笔名

生活中处处有金矿,它待人去挖掘,我发现了它,它让我懂得了,只有用心感受生活的人才会知道生活中的美,只有用心对待生活的人才知道生活的乐趣,只有用心发现生活的人才知道生活中处处有学问。

老师头一次迟到。我就疑惑,我们这次是有什么新的课吗?只见同学们议论纷纷……上课了,老师给我们解开了心结,我们要用水和盐,把鸡蛋浮起来。

心想,虽然以前听说过,但从来没有亲自实验过,不知道可不可以浮起来。老师先给我们做了一个实验,只见老师先把水弄到一个小水杯里,然后用两只手轻轻地拿着勺子,慢慢地舀上满勺盐放进清澈见底的水里,慢慢地顺时针搅。老师撒盐时,盐如同鹅毛般的大雪一样,飘飘悠悠地落了下来,搅的时候,鸡蛋如同调皮的小姑娘一样,在湖上跳芭蕾舞优美极了,我观察到水由清而变得浑浊了。可是鸡蛋没有浮起来,又加盐。大约加了四~五勺盐之后,鸡蛋终于露出来了,老师问我们这是为什么,我们疑窦顿生?沉默了一会儿,一个同学站起来为我们解开了疑惑。他说:“盐是有浮力的,水也是有密度的。”他的讲解,让我们仍旧还是一头雾水。老师说:“因为水的密度小于鸡蛋,而盐的密度大于鸡蛋,把盐与水混合在一起,密度就大于鸡蛋,鸡蛋就会浮起来了。”我们顿时茅塞顿开。

为了让我们加深记忆,老师让我们亲自动手。谁先呢?那只有石头剪刀布来决定了。我们分为A组与B组。“哦不,我们输了!”B组怅然若失。

A组第一位同学斗志昂扬,意气风发地走了上去,他先舀了半勺盐,搅开。第二位同学忙说:“多些吧,太少了浮不上来。”轮到最后一位同学,他大刀阔斧地舀了一勺盐,最后又轻柔的慢搅起来,最后鸡蛋浮了起来,(浮到了半空中,但还未浮出水面。)他们觉得大局已定,一定是他们赢了。

但是我们也并不沮丧,老师让我们接着他们的工作,让鸡蛋浮的空间更大些。第一位同学气势汹汹地走上了讲台,他加了一些盐但是他又怕把鸡蛋搅碎了,便轻柔的搅,可与他做对的盐一直沉在底下,他便倍道而进,刹那间盐就融化了……

轮到我了,我不慌不忙地走上讲台。虽然心里有些慌乱,但我不断的安慰自己不要慌,相信自己是可以的。我舀了满满一勺盐,盐鼓了起来,仿佛在鼓励我,我看见还不够,便又多加了几勺盐,我既轻柔又秩序井然的搅着,听话的鸡蛋与我配合默契,一会儿就浮起了一大半。旁边的同学夸奖我,我喜出往外,原本既害怕又紧张的心情,刹那间拔云见日,虽然A组同学一路遥遥领先,但是我们还是首战告捷,赢得了成功。

这次实验课,我明白了:生活中处处有学问,只要我们留心观察,便可以发现其中的奥妙。

作者:王若涵 交城县成村学校六1班

指导教师:胡效方

共 1056 字 1 页 转到页 【编者按】小作者写的是一次科学实验,他把实验的整个过程写得很完整,把实验的结果也交代的很清楚,这是很不容易的,值得赞赏。佳作。推荐共赏。【编辑:自在飞花】

1 楼 文友: 2017-0 - 0 10:45:07 这一篇实验写得不错,继续努力,加油! 生活的苟且,以及诗和远方。呓语,絮叨,痛苦和欢乐。烹茶以解渴,煮字以解闷。万丈红尘,攘攘人间,妄求于文字里安放一颗诗心。

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